Projekte | Gemeinschaftsschule am Brook

Theaterprojekt „KOPFCHAOS – Wenn Gefühle laut werden“

von Stefanie Oberg | Juni 6, 2025 | Projekte, Unterricht

Der WPU 8 Gestalten und Kurslehrerin Juliane Klinker-Franzen beschäftigten sich einen Monat lang im Unterricht mit Szenen zum Thema Gefühle wie Freude, Wut, Angst, Trauer, Verliebtheit – auch unter Einbezug verschiedener Warm-ups. Dieses Theaterprojekt entstand...

Kunst im Turm – Schule meets Kunsthochschule

von Stefanie Oberg | Mai 8, 2025 | Kooperation, Kultur, Projekte

Mit einem Präsentationstag schloss gestern das Projekt „Artist in residence“ der Muthesius Kunsthochschule Kiel mit der Gemeinschaftsschule am Brook erfolgreich ab. Die Künstlerin Nadine Kles arbeitete mehrere Monate im Turmzimmer der Schule an ihren Ton- und...

HEE-Kurs „Praktisch!“ baut Möbel aus Europaletten

von Stefanie Oberg | März 25, 2025 | Allgemein, Projekte

„Wir brauchen mehr Sitzgelegenheiten für unsere Schule“, finden die Schülerinnen und Schüler des HEE-Kurses „Praktisch!“ des 7. Jahrgangs. Deshalb überlegten sie, selber welche zu bauen. Bei einer Ortserkundung sahen sie Paletten vor dem...

Lebensmittelorganisation für Tafel Kiel e. V.

von Stefanie Oberg | Feb. 26, 2025 | Projekte

„Niemand soll hungern“, finden Emily, Vivien, Nikolas und Jannik aus dem 7. Jahrgang der Gemeinschaftsschule am Brook und organisieren im Rahmen ihres HEE-Projektes Lebensmittel für die Kieler Tafel. Jeden Mittwoch stehen sie vor dem Discounter Aldi am...

Kleidermarkt mittwochs 10-12 Uhr an der GaB

von Stefanie Oberg | Feb. 5, 2025 | Projekte

Im Rahmen des HEE-Kurses „Einfall statt Abfall“ organisierten einige Schülerinnen und Schüler des 7. Jahrgangs der Gemeinschaftsschule am Brook eine Kleiderbörse, an der jeden Mittwoch von 10.00 Uhr bis 12.00 Uhr Kleidung für Kinder, Jugendliche und...

Projekt SEEd – unternehmerische Lösungen finden

von Stefanie Oberg | Dez. 12, 2024 | Allgemein, Projekte

In der letzten Woche war das Projekt SEEd drei Tage an der Gemeinschaftsschule am Brook. Trainees arbeiteten mit dem 9. und 10. Jahrgang an Problemstellungen, die die Schülerinnen und Schüler selbst betreffen. Erarbeitet wurden in Gruppen unternehmerische Lösungen,...

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